Дипломная работа – важный, итоговый, научно-исследовательский документ, над которым студент самостоятельно работает на последнем курсе обучения в вузе.
Готовый диплом вместе с отзывом и рецензией, в установленные временные рамки, предоставляется на рассмотрение заведующему кафедры, выпускающей учащегося.
Разрешение о допуске выпускной квалификационной работы должно быть оформлено на титульном листе и скреплено подписью. Ее оставляет заведующий кафедрой. Если дипломная работа не допущена к защите, вопрос отказа должен быть рассмотрен на заседании кафедральной комиссии. После него выносится мотивированное решение.
Причины отказа в допуске диплома к защите могут быть следующие:
несоответствие научно-исследовательского труда специальности;
уклонение от требований ГОСТа, методических указаний высшего учебного учреждения;
несоблюдение сроков подготовки исследования.
Дипломные работы (или дипломные проекты) вместе с решением заведующего кафедрой, отзывом и рецензией должны быть зафиксированы на кафедре за два-три дня до публичной защиты (не позже установленного срока).
Защита дипломной работы происходит перед членами Государственной аттестационной комиссии (на открытом заседании).
Студент должен не только хорошо написать диплом, но и подготовиться к защите выпускной, квалификационной работы. Ему предстоит составить тезисы доклада. Учащийся также должен собрать и подготовить иллюстративный материал, схемы, диаграммы и таблицы.
На заседании Государственной аттестационной комиссии должен быть представлен ряд документов, среди которых приказ о том, что темы закреплены и научный руководитель назначен. Предъявляется отзыв научного руководителя и заключение рецензента в письменной форме.
Все вышеперечисленные документы, перед защитой, передаются, посредством секретаря ГАК, председателю. Процесс защиты дипломной работы происходит в несколько этапов. Учащийся должен выступить с докладом, в котором идет речь о главном содержании научно-исследовательского труда.
На защите оглашаются отзыв научного руководителя и рецензия на дипломную работу. Выпускнику предстоит ответить на вопросы членов комиссии, на их замечания в рецензии. Он получает слово для выступления продолжительностью семь-десять минут.
Объем письменного доклада, как правило, насчитывает от четырех до пяти страниц. Во время непродолжительного выступления, студент кратко обосновывает актуальность темы диплома. Учащийся указывает на цели, задачи, проведенной ним, научной работы.
В докладе также идет речь о предмете исследования, степени изученности проблематики, методах, задействованных при подготовке диплома. Акцент делается на результатах, которые удалось достичь в ходе исследовательской работы, на личных достижениях выпускника, на рекомендациях и предложениях автора по той основной проблеме, которая была им рассмотрена.
Чтобы подготовить письменный доклад, студент, выпускающийся из вуза, использует наглядные пособия. Ему понадобится и раздаточный материал, и презентация, составленная для членов ГАК, председателя комиссии.
После того, как доклад студента подходит к концу, председателем комиссии оглашается отзыв научного руководителя, рецензия на диплом. Студент получает слово, чтобы ответить на замечания, которые зафиксированы в, указанных выше, документах.
Выпускнику предстоит дать ответ на критику, замечания. Он может с ними согласиться либо же возразить, предоставив обоснованные аргументы. Также учащийся обязан ответить на вопросы членов ГАК, касающиеся непосредственно темы выпускной, квалификационной работы.
Все те вопросы, которые были заданы, в письменном виде попадают в руки секретаря ГАК. Он, в свою очередь, должен их отразить в соответствующем протоколе защиты. Ответы учащегося на все, заданные ему вопросы, на критические высказывания лиц, входящих в состав аттестационного совета, должны быть по существу и характеризоваться краткостью. Правильно отвечая на вопросы, делая выводы, студент оперирует фактами, достоверными данными, которые были им получены во время написания дипломной работы.
Но оценку итогового исследовательского труда выпускника, безусловно, повлияет, насколько правильно, глубоко и полно были даны ответы на поставленные вопросы. Однако высказываясь, следует придерживаться лаконичности. Ответы должны быть, в первую очередь, содержательными.
Ответы на вопросы отражают уровень интеллекта, эрудированности студента, показывают, насколько широк его кругозор. Также на защите, присутствующие люди, могут увидеть, умеет ли студент выступать перед публикой, отстаивать собственную точку зрения, опираясь на аргументы.
После того, как публичная защита дипломной работы, речь студента подходят к концу, члены Государственной аттестационной комиссии уходят на совещание, чтобы обсудить результаты защиты, определиться с оценкой. Им предстоит вынести вердикт диплому, оценив его на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно». Совещания является закрытым.
Решение о том, какую оценку поставить студенту, аттестационная комиссия принимает коллегиально (берется во внимание большинство голосов). О результатах защиты диплома студенты узнают в тот же день. Им необходимо только подождать, когда председателем Государственной аттестационной комиссии будет утвержден протокол и оглашены результаты.
Если учащийся получил неудовлетворительную оценку, он имеет право, после внесения корректировок, доработки, защищать диплом повторно, только уже в следующем учебном году. Если учащийся не защитил дипломную работу, в отведенное для этого время, в силу уважительных обстоятельств, он может претендовать на специальную защиту. Ее должен назначить председатель ГАК в те дни, когда заседает комиссия. Уважительные причины всегда подтверждаются документально.
